A pesar del año escolar sin actividades extracurriculares, estudiantes de la región prepararon sus trabajos e investigaciones científicas, permitiendo la realización del Congreso de Ciencias escolar Explora, que cumple una década de realización de forma ininterrumpida.
Las investigaciones escolares contemplan temas que están en la discusión pública, como el cambio climático, la salud mental, la igualdad de género o los escenarios sociales post pandémicos. Es así como se presentaron estudios sobre el stress en estudiantes de enseñanza media durante la pandemia en colegios de la comuna Hualañé; efectos de la disminución de salinidad en macroalgas antárticas productos de los deshielos en aguas oceánicas; o un módulo aeropónico para el cultivo eficiente de verduras creado por estudiantes de educación básica, son algunas de las propuestas del X Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar, organizado por el programa Explora Maule ejecutado por la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de Talca.
El evento que finaliza este viernes 12 de noviembre se realiza por primera vez de modo virtual producto de la pandemia. En su décima versión, participan 17 proyectos integrados por estudiantes de 5° básico hasta 4° medio provenientes de colegios municipales, subvencionados y particulares de las provincias de Curicó, Talca y Linares.
Durante las jornadas efectuadas entre miércoles y jueves a través de la plataforma zoom, el comité científico, integrado por 45 académicos e investigadoras de distintas disciplinas y universidades del País, evaluaron las propuestas de los estudiantes, quienes mostraron los resultados de las investigaciones tanto en las categorías investigación escolar (Ciencias Naturales, sociales y Humanidades) como en productos e innovaciones tecnológicas, que fueron trabajados junto a sus docentes durante el año en las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE) de Explora Maule.
“El Congreso Explora cumple 10 años visualizando el trabajo de gran calidad científica que se realiza en los colegios maulinos, pero ha también ha permitido fortalecer un ecosistema de investigación escolar, que se refleja en el éxito de los investigadores escolares de nuestra región en las diversas instancias nacionales e internacionales”, comentó Pablo González, director de Explora Maule de la Universidad de Talca.
Para Amparo Valdés, estudiante del Colegio Constitución de Constitución, la experiencia de participar en el congreso es única ya que permite conocer compañeros de distintas ciudades que comparten intereses comunes “ me encanta la investigación, descubrir cosas nuevas que también pueden ayudar a las personas o pueden generar cambios en las comunidades “, indicó.
Por su parte, Ingo Dreyer, profesor titular de la facultad de ingeniería de la Universidad de Talca y parte del comité científico del Congreso Explora, destacó el gran nivel de la ciencia escolar que se realiza en el Maule “la investigación escolar fomenta la creatividad y permite que los estudiantes busquen soluciones a los problemas de sus territorios, aprendiendo de una manera práctica, necesitamos fomentar estas metodologías con mayor fuerzas en los colegios para renovar la educación”, comentó Dreeyer.
Conversatorio con científicas
Unas de las actividades complementarias al Congreso Explora, son los diálogos inspiradores donde los y las estudiantes compartirán con destacadas científicas e investigadoras del País como las académicas UTalca Karin Saavedra y Wendy González junto a Ingrid Carvacho, directora de investigación de la UCM, quienes promoverán niñas y jóvenes en el camino de la ciencia y la tecnología, además de reflexionar sobre la ruptura positiva de los estereotipos de género en diversas áreas de la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación.
La instancia regional entrega cuatro cupos (2 educación básica y de 2 educación media) para representar al Maule en el Congreso Nacional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2021 -2022, que se realizará entre el 18 y 22 de enero del 2022.
