45 profesores y educadoras compartieron experiencias en Campamento Explora Va! 2023

En pleno período de vacaciones, un motivado grupo de profesores y educadoras de la región fueron parte del Campamento Explora Va del PAR Explora Arica y Parinacota, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, ejecutado en la región por la Universidad de Tarapacá, el que reunió a 45 profesionales de diversos establecimientos educacionales y jardines infantiles de las comunas de Arica, Camarones, Putre y General Lagos, en una experiencia especialmente diseñada para ellos.

Los Campamentos Explora Va, son un espacio de formación e intercambio de experiencias que permiten fortalecer y promover la educación en ciencias, conocimiento e innovación, en las comunidades educativas de la región. En su versión 2023 y de regreso a la presencialidad, se abordó la naturaleza de las ciencias como eje principal, promoviendo la socialización del conocimiento y contribuyendo al desarrollo de competencias en distintas áreas.

Los y las participantes fueron parte de diversos talleres prácticos como: “Las preguntas y los problemas de investigación, ¿Cuáles preguntas pueden ser investigables?” temática que estuvo a cargo de Macarena Ocáriz, especialista en la materia; “Los datos y la evidencia científicas: más allá de los cuantitativo y cualitativo” a cargo de la doctora e investigadora de la UTA Adriana Aránguiz; “Educación ambiental desde las aulas” a cargo de Cristopher Schulbe de la Seremi de Medio Ambiente, además de diversos tips para comunicar ciencia entregados por el Biólogo y Comunicador de la Ciencia, Sergio Villagrán  de la Universidad de Concepción.

Experiencia y vinculación

Reunidos en el Hotel del Valle de Azapa, los profesionales participaron a diario en reflexiones abordando diversivas temáticas, pudieron participar también en actividades lúdicas, como en ensayos de baile y divertirse mientras aprendían sobre la interdisciplinariedad de las ciencias y cómo se ha construido el conocimiento a través del paso de los años.

Los profesores, profesoras y educadoras aplicaron los conocimientos y herramientas adquiridos durante esta semana de actividades, para plasmar una planificación educativa para sus estudiantes, donde se promovió el “aprender haciendo”, además de la observación y reflexión.

Nilsen Gamboa Alarcón, profesora de castellano de la Escuela Republica de Israel, comentó que “tenía el sesgo de que íbamos a hablar de ciencia constantemente, pero no por eso iba a ser malo, las ciencias son un área super importante para poder trabajar argumentos y desarrollar el pensamiento crítico”.

Por su parte la educadora del Colegio Hispano, Javiera Gallardo Contreras afirmó que “estas son las instancias que le permiten a la educación chilena crecer, ya que se nos dan los espacios para que así se creen las reformas educacionales”. Sobre la experiencia vivida el profesor de Física y Matemáticas Félix Gutiérrez Churata, del Liceo Granaderos de Putre, comentó que “la retroalimentación que entrega compartir con colegas, conversar sobre la metodología de los demás profesores, es enriquecedor, porque no todos los cursos son iguales y muchas veces las experiencias de los colegas nos inspira”.

Al respecto, el Doctor Carlos Leiva Sajuria, Vicerrector Académico (s) de la Universidad de Tarapacá comento que “los profesores y profesores son los elementos claves para generar en las nuevas generaciones el pensar científico”. Destacando que es relevante que en este campamento hayan participado mayoritariamente mujeres, ya que le aportan un valor nuevo a la ciencia, por lo que las instó a seguir aprendiendo y a motivar a sus estudiantes por el camino de las ciencias.

Durante el mes de marzo, Explora Arica y Parinacota, tiene planeada una actividad de reencuentro con el objeto de vincular a los y las participantes a las distintas acciones que promueve el programa durante el año, que permita los docentes y educadoras poner en práctica lo aprendido durante el campamento y potenciar la red Explora Va, que ha convocado en la región en sus tres versiones a 140 docentes y educadoras de párvulos.