Como parte del inicio de la Ruta de las Academias Explora de Investigación e Innovación, más de 400 estudiantes de la región de Valparaíso participaron en talleres enfocados en los 4 principios de la bioética.
Los constantes cambios de las sociedades; nuevas amenazas provocadas por enfermedades emergentes; nuevos usos y aplicaciones de las tecnologías así como nuevos enfoques y desafíos sobre cómo relacionarnos con la naturaleza, son algunos de los retos que los países enfrentan en el siglo XXI. Por ello es necesario replantear estos tópicos dentro de los espacios educativos y en particular del trabajo de Explora Valparaíso.
Encuesta interactiva en Mentimeter sobre qué significa “usar los lentes de la bioética”
En el contexto de la Ruta de aprendizajes de las Academias Explora iniciada en el mes de marzo, sus integrantes provenientes de toda la región se suman a jornadas y Talleres de Bioética, cuya finalidad es comprender el sentido del resguardo bioético en los proyectos de Investigación e Innovación Escolar y su relación con la normativa de Seguridad y Bioética.
El objetivo es que las Academias incorporen este enfoque a lo largo de su trabajo durante el año fomentando el desarrollo de competencias tanto científicas como para la vida. Como un acompañamiento constante durante este proceso, las y los estudiantes contarán con asesoría científica de investigadores e investigadoras tanto de universidades como centros de investigación de la región. Además del apoyo constante del equipo Explora Valparaíso en colaboración con las y los docentes.
Eventualmente, los equipos tendrán la oportunidad de socializar su investigaciones en ferias y Congresos Explora tanto a nivel regional como nacional.
Incorporando los “ojos” de la Bioética
Tanto el exponencial progreso de la tecnología y los avances científicos, como el surgimiento patente de áreas del conocimiento vinculadas con formas de vida y su relación con el ser humano, han hecho explícitas las necesidades de que la bioética se conciba como un enfoque transversal a otras, reconociendo entonces que la bioética relaciona el comportamiento humano con todas las formas de vida y el respeto al ambiente.
Específicamente, se trabaja de acuerdo a 4 principios que la constituyen: el principio de No Maleficencia, que dice relación con no causar daño en -o a quién- se desee investigar. Justicia, donde la información debe llegar de la misma forma a todas las personas, teniendo en cuenta la realidad de cada una. La Beneficencia, donde la investigación debe ir dirigida a mejorar las condiciones de la comunidad y por último, la autonomía, que se relaciona con la total libertad de una persona si desea participar o no de un determinado estudio.
Personajes en la Intervención artística sobre Bioética: Profe, Pedrito y Juanita
Durante la actividad se realizaron diversas dinámicas para que las y los estudiantes comprendieran la importancia de esta práctica tales como una intervención teatral y encuestas interactivas en la plataforma Mentimeter. Adicionalmente, la instancia contó con la presencia de la académica Lilian Pérez Loezar, especialista en Neuropsicología y Doctora en Neurociencias Cognitivas de la Universidad de Playa Ancha, quien conversó junto a niños, niñas y jóvenes sobre la importancia de respetar los principios e incorporarlos en sus investigaciones.
Siguiendo un enfoque bioético, las y los integrantes de las Academias Explora no solo realizarán sus proyectos de forma más segura, sino que además incorporar una visión de respeto por todas las formas de vida, hará que la acción de investigar se haga de forma más responsable y consciente.
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