El suelo, un protagonista del ecosistema que no siempre está en primera plana y las brechas de género en la ciencia fueron los temas de las charlas inaugurales de Ciencia Abierta. Iniciativa del Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación que acerca a la comunidad a especialistas de diversas áreas del conocimiento.
Las doctoras Leyla Cárdenas y Susana Valle se presentaron charlas que fueron emitidas mediante la página de Facebook del Proyecto Explora Los Ríos (www.facebook.com/parexplorarios) para el público interesado, que también pudo interactuar con las conferencistas.
Durante la charla de este miércoles 16, la Decana de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile, Dra. Leyla Cárdenas, destacó la candidatura de la Dra. Maite Castro a la rectoría de la casa de estudios, demostrando que las investigadoras ganan cada vez más espacio en la comunidad científica.
Por su parte, la Dra. Susana Valle, investigadora del Instituto de Ingeniería Agraria y Suelos, Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias UACh, presentó una conferencia sobre suelos, “(que) son muy olvidados en la protección del medio ambiente, son un recurso limitado que del cual depende toda nuestra subsistencia”, señaló.
Ambas pueden ser vistas en Facebook o en el canal de YouTube del Proyecto Explora Los Ríos (www.youtube.com/parexplorarios) y cada miércoles del año a las 18:00 horas se desarrollará un nuevo encuentro de Ciencia Abierta.
Se buscan conferencistas
Ya se pueden inscribir especialistas, investigadores/as, científicos/as y profesionales que quieran compartir con la comunidad sus conocimientos. Con charlas, conversatorios o talleres en línea se puede participar en Ciencia Abierta, siempre con el seguimiento y acompañamiento del equipo del Proyecto Explora Los Ríos.
Las inscripciones se hacen mediante un formulario en línea disponible en https://www.explora.cl/rios/especialistasca2021/, donde se podrá elegir una fecha posible para la conferencia y la temática que se desea exponer.
