Durante seis jornadas, docentes y educadores/as de párvulos trabajaron en la creación de una investigación científica que buscan implementar a futuro con sus estudiantes en distintas comunas de la Región de Antofagasta.
Una gran experiencia fue la que vivieron los más de 40 profesionales de la educación que participaron durante el campamento Explora VA!, actividad nacional que el PAR Explora Antofagasta, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, ejecutado por la Universidad Católica del Norte (UCN), realizó con el nombre de “Un laboratorio natural para la investigación científica”.
Los campistas, de distintas comunas de la zona, se reunieron durante seis jornadas a través de la plataforma Zoom, para trabajar en equipo y desarrollar una investigación científica relacionada con las áreas de trabajo planteadas en el programa: recursos hídricos, geología y astronomía.
En la última sesión, las comunidades expusieron los aprendizajes que adquirieron y las conclusiones de sus investigaciones, las cuales recibieron una retroalimentación por parte de los relatores que los acompañaron durante el campamento.
La educadora de párvulos de la escuela de párvulos Las Ardillas, de Calama, Patricia Zarate, comentó que para ella este campamento fue una experiencia muy enriquecedora y llena de aprendizajes. “Todas las experiencias que adquirimos las podemos aplicar en las escuelas, y sobre todo en la educación parvularia, donde tratamos de generar conciencia en los niños desde pequeños. Al finalizar quedaba una sensación satisfactoria de haber compartido con otras personas, las experiencias y el desarrollar un proyecto”, afirmó.
El cierre del campamento culminó con los agradecimientos de la directora del PAR Explora Antofagasta, Olga Hernández, quien felicitó a todos los participantes y destacó que se logró cumplir con los propósitos de este importante evento. “El objetivo que tuvimos fue que llegara la estrategia de trabajo al aula regular. La importancia de la indagación científica en educación sin importar el área curricular. Lo que importa es el proceso, la estrategia y cómo generamos aprendizajes significativos para que los y las estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, analítico, que puedan resolver problemas y convertirse en líderes”, subrayó.
El siguiente paso será realizar un seguimiento a los proyectos de cada comunidad, con la finalidad de poder implementarlos en sus territorios, y también, que los y las docentes junto con los educadores/as puedan seguir participando en las actividades del PAR Explora Antofagasta.
