El Programa Para Primeras Edades (PIPE) de PAR Explora Antofagasta está fortaleciendo las competencias de los equipos pedagógicos con un enfoque en la indagación científica. Este programa utiliza el método científico como herramienta didáctica para apoyar a los niños y niñas de entre 3 y 6 años en el desarrollo de habilidades y en la comprensión de su entorno. PIPE tiene como objetivo impulsar la curiosidad natural de las y los pequeños para explorar fenómenos naturales y fomentar su capacidad de hacer preguntas y observar el mundo que los rodea.
Durante el año 2024, PAR Explora Antofagasta realizó diversos talleres impartidos por el Dr. José Luis Carvajal de la Escuela de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Católica del Norte. Las sesiones se enfocaron en el ciclo indagatorio de aprendizaje. Este ciclo incluye cuatro etapas esenciales: Focalización, Exploración, Reflexión y Aplicación/Evaluación Final. Durante los talleres, los equipos pedagógicos PIPE de la Región de Antofagasta, compuestos por educadoras de párvulos y técnicos en educación parvularia, revisaron cada etapa y reflexionaron sobre su aplicación práctica en el aula.
Gillian del Carmen Rubio, educadora de párvulos en el Colegio Chuquicamata de Calama, ha integrado los conocimientos adquiridos a través de PIPE en su enseñanza. “Desde junio, hemos implementado estos métodos en nuestras actividades con los/as párvulos, y los resultados han sido muy positivos, las actividades llaman mucho la atención de los niños y niñas. Por ejemplo, una de las primeras actividades consistió en realizar una especie de viaje a la Antártica, que resultó ser una experiencia muy buena para ellos/as”, comentó la profesional.
Gillian, además explicó que las y los niños experimentaron la reducción de la temperatura en el aula para simular un ambiente antártico, lo que les permitió explorar a través de sus sentidos. Esta actividad no solo captó su atención, sino que también facilitó un aprendizaje significativo a través de la experimentación y la reflexión.
